В соответствии с планом работы комитета по образованию г.Мурманска на 2008-2009 учебный год в целях активизации работы по коррекции нарушений чтения и письма у учащихся младшего школьного возраста, созданий условий для раскрытия творческих способностей детей и развития их познавательных интересов была проведена городская игра-конкурс "Мудрый совенок" для учащихся 2-х классов, имеющих нарушения чтения и письма.

Учителем-логопедом Стефаненко С.Н. была подготовлена ученица Рагимова Самира, которая приняла участие в данной игре-конкурсе  в марте 2009 года.

По итогам игры-конкурса "Мудрый совенок" ученица 2-а класса Рагимова Самира была награждена Дипломом победителя за III место.

В целях создания дополнительных условий для раскрытия творческих способностей младших школьников, реализации городской программы "Поддержка талантливых детей г.Мурманска на 2010-2012 годы", в соответствии с планом работы комитета по образованию г.Мурманска на 2009-2010 учебный год, была проведена городская игра-конкурс "Мудрый совенок" для учащихся 2-х классов, имеющих нарушения чтения и письма.

Учитель-логопед Стефаненко С.Н. подготовила трех учениц, которые приняли участие в игре-конкурсе в марте 2010 года.

По итогам игры-конкурса "Мудрый совенок" ученицы Романова Дарья и Васильева Валерия были награждены Дипломами участников.

Консультация учителя-логопеда

Речевая готовность ребенка к школе

Как научить ребенка читать?

Упражнения

Кубики Зайцева

Упражнения для развития мышц речевого аппарата:

Лягушка. Удерживание губ в улыбке, как бы беззвучно произнося звук и. Передние верхние и нижние зубы обнажены.

Тянуть губы прямо к ушкам очень нравится лягушкам.

Улыбаются, смеются, а глаза у них как блюдца.

Как веселые лягушки тянем губки прямо к ушкам.

Потянули - перестали. И нисколько не устали!

Слон. Вытягивание губ вперед трубочкой, как бы беззвучно произнося у.

Подражаю я слону -

Губы хоботом тяну.

А теперь их отпускаю

И на место возвращаю.

Рыбка. Спокойное широкое открывание и закрывание рта. Упражнение выполняется ритмично, под счет.

Часики. Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Кончик языка поочередно качается то левого, то правого угла рта. Упражнение выполняется ритмично, под счет. Подбородок не двигается!

Задание

Посмотрите внимательно и назовите, какие здесь спрятаны буквы - задание на зрительное восприятие и узнавание. В этом задании детям надо узнать буквы, наложенные друг на друга или совмещенные "замаскированные буквы".

Литература